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发布时间:2023-07-10 14:50:10
广东省2006年4月高等教育自学考试
人员素质测评理论与方法试题
课程代码:06090
一、单项选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.与绩效考评相比,素质测评主要是对主体工作___________条件的分析与确定。( )
A.环境 B.态度
C.过程 D.前
2.在选拔性测评中所谓差异性原则,即要求素质测评既要以___________为依据,又要能够反映被测评者素质的真实差异。( )
A.差异 B.水平
C.能力 D.量化
3.能力倾向测验是对人的认知___________的测评,是对认知活动的深层次测评。( )
A.水平 B.现实能力
C.潜在能力 D.程度
4.下列哪种方法属于人员分析方法与技术?( )
A.药物测试 B.DOL系统
C.角色扮演 D.公文处理
5.根据测验的具体对象,可以将心理测验划分为认知测验与人格测验。认知测验测评的是认知行为,而人格测验测评的是___________行为。( )
A.个人 B.社会
C.品德 D.态度
6.运用已学过的知识分析尚未出现过的例子是衡量理解的标志。因此,理解有三种不同的水平,即直接理解、类同理解与___________理解。( )
A.间接 B.迁移
C.演绎 D.归纳
7.记忆是人脑对过去经历过的事物的反映,个体经历过的事物可以经过识记作为经验在头脑中保持下来,并在一定的条件下得到恢复,因此记忆过程包括识记、保持、___________和重现几个环节。( )
A.理解 B.运用
C.再认 D.整合
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