2005年10月广东自考人力资源开发与管理真题06093

广东省2005年10月高等教育自学考试

人力资源开发与管理试题

课程代码：06093

一、填空题(每空1分，共15分)

1.所谓___________是指能够推动整个经济和社会发展的劳动者的能力，即处于劳动年龄的直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。

2.科学管理思想——以泰勒、法约尔和韦伯为代表，以“经济人”假设为基础，以效率为中心、把人当作___________去管理，管理的重点是量上的配合，并使之科学化、系统化。

3.马斯洛认为，人的需要遵循___________规律，在较低层次的需要得到满足之前，较高层次的需要强度不会很大，更不会成为___________的需要。

4.把自然界的同素异构原理移植到人力资源开发与管理领域，意指同样数量的人，用不同的组织网络连结起来，形成不同的___________和协作关系，可以取得完全不同的效果。

5.人与事的不适应是绝对的，适应是相对的，从动态适应原理出发，应该把___________作为一种经常性的任务抓好，权变地对待人力资源的开发与管理。

6.定员的基本方法有，效率定员法、设备定员法、___________定员法、比例定员法、职责定员法。

7.晋升表现为员工岗位的垂直上升，轮换则主要表现为员工岗位的___________变动。

8.人的气质可以分为胆汁质、___________质、粘液质和抑郁质等四种类型。

9.根据互补增值原理，人力资源互补的内容主要包括：知识互补、能力互补、性格互补、年龄互补、___________互补。

10.人事风险是企业经常面临的风险之一，首先它是一种风险，具有破坏性，其次这种风险与___________紧密相联，是人事领域中存在的风险。

11.绩效考核，就是收集、分析、评价和传递有关某一个人在其工作岗位上的___________表现和工作结果方面的信息情况的过程。

12.从培训与工作的关系来看，培训的形式有：___________培训、脱产培训、半脱产培训。

13.学习型组织的本质特征在于善于不断学习，主要有以下四点含义：①强调终身学习，②强调___________学习，③强调全过程学习，④强调团体学习。

14.组织文化一般分为三个层次，①观念层(内隐层次)，②___________层(中间层次)，③器物层(外显层次)。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共12分)

1.人不同于自然界的其他生物，因为人具有思想、感情，能够有目的地进行活动，积极地去改造客观世界，这反映了人力资源的(      )。

A.积极性 B.社会性