课程名称:几何量公差与检测实践
实践总学时:8
面向专业:机械设计制造及其自动化本科
先修课程:几何量公差与检测
一、课程性质、实验目的与基本要求
课程性质
《几何公差与检测实践》是几何公差与检测实践教学任务完成后的一个重要实践教学环节,也是高等工科院校机械类专业学生第一次较全面的检测能力训练。对于学生理论联系实际能力、综合创新能力的培养、训练都是一个重要的实践环节。
实验目的:
1.掌握几何参数测量的基本原理、方法和基本技能。
2.能熟练查阅公差手册和公差国家标准,能读懂图纸中的标注及正确标注技术要求
3.培养学生运用相关知识对产品进行精度设计和产品质量检测的能力,为课程设计、毕业设计、将来的技术工作打下基础。
基本要求:
1.实践过程是在教师指导下由学生独立完成的。
2.每个学生都应该明确实验的内容和具体过程。
二、实验项目与实验仪器设备
实验项目 名称 | 学时数 | 实验内容提要 | 实验仪器设备 | ||
1 | 用内径千分表测量内径 | 2 | 用内径千分表测量内径 | 内径千分尺、内径千分表 | |
2 | 平面度误差的测量 | 2 | 用千分表测量平面度误差。 | 平板、带千分表的测量架。
| |
3 | 径向圆跳动和端面圆跳动的测量 | 2 | (1)径向圆跳动; (2)和端面圆跳动的测量 | 百分表或千分表,杠杆百分表 | |
4 | 导轨直线度误差测量 | 0.5 | 框式水平仪对导轨直线度测量 | 框式水平仪 | |
5 | 箱体类零件位置误差的测量 | 2 | (1)位置度误差的测量: (2)垂直度误差的测量 (3)平行度误差的测量 (4)同轴度误差的测量 | 百分表、杠杆百分表、内径百分表、外径千分尺、宽坐直角尺、游标高度尺、其它辅助检具。 |
三、考核方式
实验设备由实验室老师准备,考生应自行携带笔、记录用纸。根据实验设备台数,分为2—4人/组。
考生应在当天完成实验内容后独立撰写实验报告或完成指定任务。
考核成绩以学习态度、实验操作能力和实验报告成绩综合评定(其中实验纪律10%,操作40%,实验报告50%)。
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