2010年7月广东自考学前教育心理学真题00882

广东省2010年7月高等教育自学考试

学前教育心理学试题

课程代码：00882

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.幼儿教育心理学的学科性质是（      ） 

A.自然科学 B.偏重自然科学的边缘学科

C.社会科学 D.偏重社会科学的边缘学科

2.斯金纳依据他的强化理论，提出了（      ）

A.发现教学 B.接受教学

C.程序教学与机器教学 D.掌握教学

3.马斯洛将人的需要分为下列哪两大类？（      ）

A.物质需要与精神需要 B.缺失需要与成长需要

C.生理需要与自我实现需要 D.认知需要与附属需要

4.游戏准备包括哪四个方面？（      ）

A.游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备

B.教师、小朋友、游戏材料与游戏场所

C.游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备

D.游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点

5.根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类？（      ）

A.创造性游戏与规则性游戏 B.智力游戏与非智力游戏

C.无意游戏与有意游戏 D.角色游戏与音乐游戏

6.幼儿社会性学习的指导方法有六种，下列选项中不属于其中的是（      ）

A.观察学习法 B.强化评价法

C.体验思考法 D.相关下位学习法

7.蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（      ）

A.跳的动作、跑的动作与抓握动作 B.坐的动作、走的动作与跑的动作

C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作 D.走的动作、抓握动作与书写动作

8.以保育和教育相结合的原则为依据，根据幼儿一日生活各环节中的教育侧重点，可以把教