2003年1月广东自考人际关系心理学真题06050

广东省2003年1月高等教育自学考试

人际关系心理学试题

课程代码：06050

一、填空题(每空1分，共20分)

1.“人际关系”也称________，1933年由美国哈佛大学教授________创立。

2.认知之间的关系可分为三类，一类是________，一类是认知间协调，还有一类是________。

3.社会化过程通过两步实现，即________和________。

4.戴维斯发现在非正式群体的四种交往模式是________、集中型、________和流言型。

5.求助者的特点会影响到利他行为，这些特点主要有________、亲密关系和吸引力、________和责任。

6.遵从研究的基本范例有规范形式的自主运动范例，________和________。

7.对自我控制的理解可从两方面入手，一是________的自我控制，二是________的自我控制。

8.试图了解周围人们的认知过程是________，了解自己的情感、情绪和内在特质的过程称为________。

9.非言语沟通可归为三类，一类是________，第二类是________，第三类是称副语言。

10.印象形成的信息整合模式包括________、平均模式和________。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)

1.富有同情心的女性具有吸引力，这是其(      )所致。

A.能力            B.才华            C.个性品质        D.气质

2.见义勇为是一种(      )

A.勇敢行为                           B.爱国行为

C.高尚行为                           D.利他行为

3.群体的规范性压力很可能产生(      )

A.内心接受               B.公开服从

C.认同                 D.感染

4.“跳起来刚好摘下果子”是一种(      )

A.不切实际的目标          B.低目标

C.合适的目标            D.高目标

5.“把功能归于自己，把错误推给别人。”这是自我知觉中的(      )

A.显著性偏见            B.行为与观察者偏见

C.自我服务偏见          D.归因偏见

6.作出努力而考得好是一种(      )

A.稳定的外在归因           B.不稳定的内在归因

C.不稳定的外在归因          D.稳定的内在归因

7.首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象过程中有更大权重，这是一种(      )

A.晕轮效应          B.首因效应

C.近因效应          D.光环效应

8.观察者以连贯相同的方式知觉不同对象的心理倾向是(      )

A.动机                  B.定势

C.兴趣                  D.个性

9.信息过程中群体各成员间处于平等距离的交往模式是(      )模式。

A.Y式传递                B.链式传递

C.轮式传递                D.圆形传递