2005年10月广东自考教育行政学真题10039

广东省2005年10月高等教育自学考试

教育行政学试题

课程代码：10039

一、填空题（每空1分，共16分）

1.教育行政具有_________________、_________________、监督三方面的功能。

2.我国国家公务员的回避制度包括_________________、_________________和地区回避。

3.校长的权力是教育主管部门授予校长完成所承担的管理任务的法定力量，它具有_________________、对称性、_________________的特点。

4.按实际用途分，教育经费通常分为_________________、_________________两大类。

5.立法机关制定教育法规的程序是：教育法规（草案）的_________________、讨论与审议、通过和_________________。

6.从所涉及内容的复杂程度划分，教育规划可分为_________________ 教育规划和_________________ 教育规划。

7.教育督导要坚持_________________、客观性原则、可行性原则、效用性原则、_________________。

8.教育评价实施的基本程序是_________________、_________________、撰写评价报告和反馈。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共24分)

1.1901年清政府特设的主持京师大学堂，同时又是全国最高教育行政长官之职是（      ）。

A.学部大臣                                                     B.提学使司

C.管学大臣                                                     D.教育总长

2.国民党南京政府执政初期，确定全国最高的学术领导机构和教育行政机构为（      ）。

A.大学堂                                                               B.大学区

C.大学府                                                        D.大学院

3.教育行政机构改革的三个基本原则是（      ）。

A.缩减、统一和效能                                       B.精简、统一和效能

C.精简、分流和效能                                       D.缩减、独立和效能

4.我国的课程行政体制主要体现为（      ）。

A.中央集权型                                                        B.地方集权型

C.独立型                                                        D.中央和地方合作型

5.标志我国现代学制中的第一个教学计划诞生的是（      ）。