2009年1月广东自考学前教育科学研究真题00389

全国2009年1月高等教育自学考试

学前教育科学研究试题

课程代码：00389

一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.学前教育科学研究方法的多样化时期主要是指(     )

A.19世纪末以前                                            B.20世纪60年代以后

C.20世纪初至20世纪50年代                        D.20世纪80年代以后

2.属于随机抽样的方法是(     )

A.随意抽样                                                    B.判断抽样

C.定额抽样                                                    D.整群抽样

3.较为理想的问卷中，所设计的问题的题数应控制在(     )

A.30以内                                                      B.50以内

C.60以内                                                       D.80以内

4.属于教育经验总结法特点的是(     )

A.研究方式的回溯性                                      B.研究方式的开放性

C.研究方式的灵活性                                      D.研究方式的实践性

5.不属于行动研究法优点的是(     )

A.其可以严格控制研究过程中的环境条件      B.其有利于提高教师自身的专业素质

C.其有效地研究和解决教育实际问题             D.其有益于推动群众性的教育科学研究

6.学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是(     )

A.访谈                                                           B.测验

C.产品分析                                                    D.观察

7.8，7，6，6，5，4，9，10，11，6，9，10这一组数据的众数是(     )

A.6                                                                B.6.3

C.6.5                                                             D.7.6

8.不属于文字资料整理内容的是(     )

A.审查补充                                                    B.撰写研究报告

C.分类归纳                                                    D.编整加注