2003年4月广东自考小学教育科学研究真题00406

全国2003年4月高等教育自学考试

小学教育科学研究试题

课程代码：00406

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.调查问卷的核心是(      )

A.问题       B.指导语       C.标题       D.答案

2.要反映统计对象各部分在总体中的比重，宜采用(      )

A.多边图       B.条形图       C.直方图       D.圆形图

3.在观察时利用单向观察设备及在实验中采用“单盲”或“双盲”设计，都是为了减少或避免(      )

A.前测对后测的影响       B.抽样误差

C.人际交互影响           D.主观印象

4.下列教育科学研究方法中，需要综合运用多种研究方法，具有感性特点的是(      )

A.教育经验总结法       B.教育实验法

C.教育调查法           D.教育观察法

5.某校四年级有50人参加数学考试，将考试成绩编制成组距为10、组数为5的次数分布表。那么该次数分布表的各组次数之和等于(      )

A.1       B.5       C.9       D.50

6.无关变量来源中的“霍桑效应”是因为(      )

A.实验主试对被试的特别关注       B.对照组模仿实验组的做法

C.被试因参与实验而提高了积极性   D.被试的心理自然成熟

7.最能体现参与观察特点的是(      )

A.观察者以局外人的身份进行观察

B.精心设计观察方案并实施

C.认真详细记录各种信息

D.观察者与被观察者建立融洽的关系

8.从总体中提取出来、用以研究的一部分分析单位可称为(      )

A.样本       B.样本容量       C.研究对象       D.抽样

9.下列抽样方法中，属于非概率抽样的是(      )

A.整群抽样       B.系统抽样       C.维度抽样       D.分层随机抽样

10.与自然科学实验法相比，教育实验法具有(      )

A.研究对象的特殊性       B.研究工具的特殊性

C.研究目的的特殊性       D.研究途径的特殊性

11.在研究两种教学方法对学生学习成绩的影响时，努力使被试原来的基础水平相当，这种做法叫做(      )

A.合理安排实验程序       B.使无关变量保持恒定

C.盲法设计               D.统计控制

12.科学研究是人们在科学信念的支配下，采用一定的方法，遵循一定的规范，探究事物的性