2007年10月广东自考小学数学教学论真题00411

 全国2007年10月高等教育自学考试

小学数学教学论试题

课程代码：00411

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.以比较为基础，按照一定的标准，把相同性质的事物归为一类，不同性质的则归入不同类别的思维方法是(      )

A.比较                                                        B.分类

C.综合                                                        D.分析

2.学习过乘法口诀后去计算7×8的结果，这种思维形式属于(      )

A.再造性思维                                             B.创造性思维

C.集中思维                                                 D.发散思维

3.三角形的内角和等于180℃，这一思维方式是(      )

A.概念                                                        B.判断

C.推理                                                        D.分析

4.对学生进行数学能力的测评属于(      )

A.预示性考评                                             B.显示性考评

C.总结性考评                                             D.诊断性考评

5.创造力的核心是(      )

A.再造性思维                                             B.创造性思维

C.集中思维                                                 D.直觉思维

6.教一道复合应用题时，先把它分解成若干个连续的简单应用题，这一教学过程是(      )

A.实验                                                        B.演绎

C.综合                                                        D.分析

7.录音技术被引入教育领域最早起始于

A.20世纪40年代                                       B.19世纪90年代

C.19世纪40年代                                        D.20世纪20年代

8.小学数学教学原则与教育学中所谈的教学原则的关系是(      )

A.特殊与一般                                             B.一般与特殊