2005年1月广东自考教育管理原理真题00449

全国2005年1月高等教育自学考试

教育管理原理试题

课程代码：00449

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.管理的二重性是指(        )。

A.生产力与生产关系的统一                            B.社会性与非社会性的统一

C.生产关系与上层建筑的统一                  D.政治性与非政治性的统一

2.最早出现的人性假设理论是(        )。

A.经济人假设                                                 B.社会人假设

C.自我实现人假设                                   D.复杂人假设

3.我国将教育方针以法律形式固定下来的法律文件是(        )。

A.《中华人民共和国宪法》                            B.《义务教育法》

C.《中华人民共和国教育法》                  D.《中华人民共和国教师法》

4.了解过去，把握现实状态，利用现实状态推知未来状态，体现了教育预测的(        )。

A.相似性原理                                                 B.相关性原理

C.延续性原理                                          D.整体性原理

5.教育管理体制包括(        )。

A.教育行政体制和学校管理体制                     B.学校教育体制和校外教育体制

C.教育行政体制和学校教育体制              D.学校管理体制和社会管理体制

6.我国将对西部地区投资30亿元用于中小学危房改造，这笔费用属于(        )。

A.教育事业费                                                 B.教育基本建设费

C.教育人事费用                                       D.教育公益费用

7.我国教育政策中的“两基”通常是指(        )。

A.基础知识和基本技能

B.基本方法和基本态度

C.基本扫除青壮年文盲和基本普及九年义务教育

D.基本实现教育现代化和基本实现教育产业化

8.除主客观因素外，制定学校管理目标的依据是(        )。

A.教育目标和上级要求                                   B.学生实际与学校实际