2009年1月广东自考教育管理原理真题00449

全国2009年1月高等教育自学考试

教育管理原理试题

课程代码：00449

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在西方，通常认为教育管理学产生于(     )

A.19世纪末                                             B.18世纪末19世纪初

C.19世纪末20世纪初                              D.20世纪初

2.行政机关在教育行政执法中，问题一经发现就必须处理，否则就是渎职，这一点有别于民事法律行为中的“不告不理”原则。这表明教育行政执法具有(     )

A.单方权威性特征                                   B.主动性特征

C.执法主体多元性特征                            D.强制性特征

3.在教育管理活动中，强调按教育规律办事，要采用新的管理理论和管理方法，这体现了教育管理的(     )

A.科学性原则                                          B.方向性原则

C.规范性原则                                          D.有效性原则

4.对乱收费的处理，除法律另有规定的特殊情况之外，一般均可由教育行政执法主体单方依法做出处置决定，违法者必须服从，否则可以一定形式强制执行。这表明教育行政执法具有(     )

A.主动性特征                                          B.单方权威性特征

C.执法主体多元性特征                            D.处罚性特征

5.在突然出现自然灾害，可能会危及师生生命健康、安全的情况下，在一定时间及一定范刚内作出停课决定应该是有效的，这符合教育行政执法中的(     )

A.合法性原则                                          B.合理性原则

C.越权无效原则                                       D.应急性原则

6.对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模的预测属于(     )

A.单对象教育预测                                   B.长期教育预测

C.宏观教育预测                                       D.微观教育预测