2004年7月广东自考教育统计与测量真题00452

全国2004年7月高等教育自学考试

教育统计与测量试题

课程代码：00452

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共26分)

1.零点是相对的，具有相等的单位，一般不能用乘除法运算来反映两个数据之间的倍比关系的数据是(      )。

A.称名变量数据              B.顺序变量数据

C.等距变量数据              D.比率变量数据

2.表明测验项目构成应测行为领域的代表性样本的程度的效度指标是(      )。

A.内容效度                                 B.效标关联效度     

C.结构效度                                  D.构想效度

3.某班5名学生参加数学竞赛的成绩是9、7、7、8、9，其平均差是(      )。

A.0.5                                         B.0.8         

C.1.5                                         D.2

4.已知某次数分布的平均数为103，中数为99.6，其众数为(      )。

A.99.6                                       B.103         

C.101.3                                     D.92.8

5.有一列数据为{3,6,7,9,9,10,12,16,17,20}，则该组数据的中数是(      )。

A.9                                           B.9.5         

C.10                                          D.10.5

6.一名学生考试成绩转换成T分数为T=60，则其Z分数应该是(      )。

A.-1                                          B.0         

C.1                                            D.2

7.反映数据分布集中趋势的特征量是(      )。

A.相关系数                                      B.差异系数         

C.集中量数                               D.差异量数

8.如果相互关联的两变量，一个增大另一个也随着增大，一个减小另一个也随之减小，变化方向一致，这表明两变量之间有(      )。

A.正相关                                   B.负相关         

C.完全相关                               D.零相关

9.两个独立的正态总体，已知总体方差相等但未知总体方差的具体数值，从中分别抽取容量为10和12的两个样本进行平均数差异的显著性检验，其自由度应为(      )。