2012年1月广东自考教育科学研究方法真题00456

全国2012年1月高等教育自学考试

教育科学研究方法试题

课程代码：00456

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．教育科学研究方法形成发展的第二个时期是(      )

A．直觉观察时期                                            B．综合发展时期

C．归纳演绎时期                                            D．分析为主的时期

2．通过观察分析教育现象，应用归纳法得出结论的方法，最早可追溯到(      )

A．柏拉图                                                       B．亚里士多德

C．培根                                                          D．洛克

3．教育研究中经验和理论层次的第二种水平是(      )

A．直觉观察水平                                            B．理论研究水平

C．迁移推广水平                                            D．探究原因水平

4．下列属于一次文献的是(      )

A．索引                                                          B．论文

C．手册                                                          D．文摘

5．系统随机取样又称为(      )

A．分层抽样                                                   B．类型抽样

C．机械抽样                                                   D．配额抽样

6．搜集、整理分析处理史料属于历史研究的(      )

A．第一层次                                                   B．第二层次

C．第三层次                                                   D．第四层次

7．在对历史资料进行分析鉴别中，主要确定史料的客观性、可靠性的考证和评价过程是(      )

A．外部评论                                                   B．内部评论

C．间接评论                                                   D．直接评论

8．教育观察研究，按照观察实施的方式来划分，可分为(      )

A．情境观察与实验观察                                  B．直接观察与间接观察