2002年1月广东自考教育学原理真题00469

广东省2002年1月高等教育自学考试

教育学原理试题

课程代码：00469

一、填空题(每空1分，共15分)

1.________被称为“近代实验科学的鼻祖”。

2.生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、________和________。

3.青少年身体的发展变化，包括机体的________和________两个方面。

4.学校教育制度包括两个层面：一是________，二是________。

5.杜威提出教育无目的的思想，主要是基于两方面的考虑。首先是_______，其次是_______。

6.中小学的“________”是中小学校的学生必须遵守的行为准则。

7.学校教育中智育主要通过________与________去实现。

8.通过设置一定的情境让学生自然而然地得到教育的一种教育方法叫________。

9.学生中心的学说主要以法国的________和美国的杜威为代表。

10.中小学生的思想观点、个性品质，以及由此产生的行为方式都是受_____的影响和制约的。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)

1.一般而言，被认为是第一本教育学著作的是(      )

  A.《理想国》                       B.《学记》

  C.《大教学论》                     D.《普通教育学》

2.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称之为(      )

  A.教育传递—保存文化功能           B.教育传播—交流文化功能

  C.教育选择—提升文化功能           D.教育创造—更新文化功能

3.“近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中(      )具有重要的作用。

  A.遗传                             B.环境

  C.教育                             D.主观能动性

4.“有的儿童情感深沉、持久，而有的儿童则表现为奔放、热烈。”这说明了青少年身心发展的(      )

  A.顺序性                           B.不均衡性

  C.可变性                           D.个体差异性

5.“七艺”是指(      )

  A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭

  B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐

  C.文法、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭

  D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐

6.涂尔干提出的教育目的论属于(      )

  A.神学教育目的论                   B.社会本位的教育目的论

  C.个人本位的教育目的论             D.教育无目的论

7.学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的(      )

  A.健体功能                         B.育智功能

  C.育德功能                         D.娱乐功能

8.日本的广冈亮藏把教育过程概括为(      )

  A.预备——内化——巩固             B.假设——验证——总结

  C.导入——展开——终结             D.预备——内化——应用

9.教师中心说的主要代表人物是(      )

  A.柏拉图                           B.卢梭

  C.杜威                             D.赫尔巴特

10.人的个性品质的形成主要是通过(      )

  A.社会交往                         B.学校教育

  C.家庭教育                         D.自我修养