2012年1月广东自考教育学原理真题00469

全国2012年1月高等教育自学考试

教育学原理试题

课程代码：00469

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．在制约教育活动的各种因素中，决定教育领导权的因素是(       )

A．经济制度                                                   B．人口制度

C．政治制度                                                   D．文化制度

2．在教育过程理论中，倡导“明了、联想、系统和方法”四阶段说的教育家是(       )

A．布鲁纳                                                       B．杜威

C．巴班斯基                                                   D．赫尔巴特

3．学校内部的机构、组织及其相应的规范措施属于(       )

A．宏观教育制度                                            B．微观教育制度

C．显性教育制度                                            D．隐性教育制度

4．现代学校制度确立和发展过程中，分支型学制形成于(       )

A．英国                                                          B．美国

C．德国                                                          D．前苏联

5．教育过程实现的基本途径是(       )

A．社会实践                                                   B．课外活动

C．教学                                                          D．上课

6．儿童中心论的代表人物是(       )

A．杜威                                                          B．赫尔巴特

C．斯宾塞                                                       D．夸美纽斯

7．追求人生终极意义和意趣，属于美育的(       )

A．直接功能                                                   B．间接功能

C．发展功能                                                   D．超美育功能

8．民主和平等的师生关系是指师生(       )

A．教与学的关系是平等的                              B．政治上和人格上是平等的

C．知识与能力方面是平等的                           D．社会化水平方面是平等的