作为高中生重要科目的语文,一定要抽时间看看历年的试题,了解试题和阅读题的一般表达和常用词。
合理分配考试时间,考试时间为2小时,一般至少预留1小时写作文。如果前面的问题没有回答,最好写作文,然后再回答前面的问题。
一、基础知识问题(问题1-6)
1-6道选择题,考的是知识积累。做题时,回忆一下生活中熟悉的内容。一般用排除比较法排除你可以直接判断的错误选项,比较不确定的选项来选择最终的正确答案。
二,现代文阅读题
这类题最容易得分,给出的阅读题也比较简单。看文章的时候要知道文章主要说什么,作者的写作目的和态度。尤其是作者的写作目的和态度,决定了我们回答的语言方向。
1.很多问题可以直接从文章中得到答案,所以一定要仔细阅读问题,找出问题出现在文章的什么地方,答案一般都在前面和后面。
2.尽量多回答问题,比如问题问XXX有三个原因。学生不应该回答一个原因,然后回答下一个问题。我们应该仔细阅读文章,答案应该尽可能全面。多写点,不会丢分;写的少,分数就少。
3.总结主要问题,也要尽量把答案的要点都写出来。如果对段落进行概括,可以从段落中找到中心句来回答问题。总结全文的大意,不仅要整理写出每一段的中心内容,还要写出作者的写作目的和文中包含的思想感情。总论:本文叙述/描述/介绍/通过……表达/表达/赞美/揭露/反思……
三、文言文阅读题
不要放弃文言文。即使你不能理解每句话中仅有的几个词,也不影响你理解全文。文言文不像现代汉语。只看一句话很难回答问题。一般只能通过阅读全文来回答问题。因为有语言障碍,所以多看两遍,大致了解一下是什么,人物之间是谁和什么关系,主要是哪个人物。想想作者对此写了什么,这个人想说明什么,了解作者的写作目的和态度。特别是回答翻译题,同学们可能光看这句话是翻译不出来的,但是从全文的大意和上下文来看,一般能翻译出这句话的大概意思,这样就能得到一半的分数。
四、诗歌阅读题
读诗题最重要的是了解作者的思想感情,问题往往围绕着作者的思想感情。下面是一些表达作者感情的常用形式。
1.用事物表达情感。
荷花:优雅高贵,桂燕:恋家,宋庆:挺拔忠厚,浮萍:漂泊,菊花:傲然不屈,安详幽僻,荷花:纯洁,高洁脱俗,梅花:孤傲,不屈,落花:伤春,伤他人,残月:孤独忧伤,月亮:幽僻。
2.节日或季节抒情诗。
春日:希望和美好;秋天:萧瑟、凄凉、想家;春节:庆祝;中秋节:团圆、乡愁、思念;重阳:登高,思乡,思人;除夕:团圆。
3.其他抒情。
忧国忧民:表现为统治者的昏庸腐朽,人民的疾苦,脱离混乱的痛苦和对国家命运的担忧。
为国出力:表现为建功立业的愿望,保家卫国的决心,壮志难酬的哀叹。
想家的人:想家,想家的朋友,想家的边境。
动词(verb的缩写)作文
1.作文占60分,一定要写完。很多老师都是根据你的字数来打分,但写作质量是其次的,所以有些考生作文没写完就很吃亏。可以说,一篇写得很差的文章必须
2.写作前先写个提纲。一些学生喜欢用钢笔写字。这样写的时候很容易跑题,或者写到一半写不下来。在这种情况下,学生没有时间再写一篇作文,所以每个人在写之前都必须做一个提纲。提纲是你要写的每一段的主要内容,而不是全文的草稿。它只能是几个词,只要你知道你的意思。
3.拒绝三段式公式。第5-8段是适当的。
4.作文主题最好写一些积极向上的东西,尽量避免出现边缘意识、禁忌话题、偏激观点、刺激性句子。不是说构图不能显锋芒,但一定要适度。考试不是试验场。我们应该稳定得分。
5.作文结构分为标题、开头、段落、结尾。记住,别忘了写作文题目。如果在这里
不怎么懂写作文的同学,给大家推荐一个最好用的结构,就是用“总分总”的结构。开头总写:开门见山点明主旨,或引用名人名言引出主旨。中间分写:用几段针对主旨写出你的观点,这里建议每个观点写一段,每一段第一句为该段的中心句,如果这几段的中心句能用排比的修辞手法就更妙了。结尾总写:总结全文,再次点明主旨,如果能在主旨的基础上再表达更好一层的深意、社会意义分数会更高。“总分总”的结构,既容易运用到写作中,又使得你的文章看起来条理脉络清晰,同时做到首尾呼应。例如:作文题写诚信,开头可以总写诚信在生活的方方面面中都很重要,中间的几段具体写在几个方面表现得重要,怎么一个重要法,结尾总结全文,还是回到诚信的重要性上,并且提出更高的社会意义,因为诚信的重要性,而我们要怎么样怎么样。
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