徐姐姐回忆起自己升专科的路,汉语词类的灵活运用一直是徐姐姐的一个难点。今天学姐就给你整。
理一下词类活用的知识点,希望能给同样有困惑的你带来一些帮组。
Part.01 词类活用
以…为…;把…当作
必有我师焉:以…为师/把…当做老师(名词作动词)——《论语十则》
乐盘游:以…为乐。——《谏太宗十思疏》
忧懈怠:以…为忧。——《谏太宗十思疏》
且庸人尚羞之:以…为羞。——《廉颇蔺相如列传》
以先国家之急而后私仇也:以…为先/为后。——《廉颇蔺相如列传》
侣鱼虾而友麋鹿:以…为伴侣/朋友。——《前赤壁赋》
Part.02 使动用法使….(怎么样)
就有道而正焉:使…端正(端正)——《论语十则》
明明德:使…彰明。——《大学》
齐家:使…整齐。——《大学》
正心:使…端正。——《大学》
诚意:使…真诚。——《大学》
致知:使…获得。——《大学》
天下平:使…太平。——《大学》
明其德:使…彰明。——《谏逐客书》
却宾客以业诸侯:使…成霸业。——《谏逐客书》
欲流之远者:使…流得远。——《谏太宗十思疏》
必固其根本:使…牢固。——《谏太宗十思疏》
知止以安人:使…安宁。——《谏太宗十思疏》
正身以黜恶:使…端正。——《谏太宗十思疏》
虚心以纳下:使…谦虚。——《谏太宗十思疏》
宏兹九德:使……光大。——《谏太宗十思疏》
何必劳神苦思:使…劳累;使…辛苦。——《谏太宗十思疏》
以厚其室:使…富裕。——《寓言二则》
高其位大其禄:使…提高;使…加大。——《寓言二则》
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身:使…兴盛;使…灭亡。——《五代史伶官传序》
舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇:使…起舞;使…哭泣。——《前赤壁赋》
苏子愀然,正襟危坐:使……端正——《前赤壁赋》
Part.03 名字用作状语蚕食诸侯:像蚕吃桑叶一样。——《谏逐客书》
西取/东得:向西/向东。——《谏逐客书》
貌恭而不心服:表面上;内心里。——《谏太宗十思疏》
日思高其位:每一天。——《蝜蝂传》
吾日三省吾身:每一天。——《论语十则》
Part.04 名词作状语必有我师焉:以…为师/把…当做老师(意动)——《论语十则》
江海下百川:居…之下。——《谏太宗十思疏》
原庄宗之所以得天下:推究,探究。——《五代史伶官传序》
函梁君臣之首:用匣子装。——《五代史伶官传序》
抑本其成败之迹:推究,探究。——《五代史伶官传序》
膏泽斯民:施恩惠。——《答司马谏议书》
事事:做事。——《答司马谏议书》
左右欲刃相如:杀。——《廉颇蔺相如列传》
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