单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.人们为达到一定的教育目标,对未来时期的教育资源配置、教育目标实现的措施及其相关活动所作的安排称为( C )。
A.教育决策 B.教育预测
C.教育计划 D.教育系统
2.利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展,就是教育预测的( A )。
A.延续性原理 B.相关性原理
C.相似性原理 D.系统性原理
3.采用同时向多位专家发函征询预测意见,并经过多轮反馈而使预测意见趋于一致的预测方法称为( B )。
A.专家判断预测法 B.德尔菲预测法
C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法
4.考虑教育事业发展的方向、总目标和战略决策是( B )。
A.计划 B.规划
C.项目 D.任务
5.规划的期限一般为( D )。
A.一周至几个月 B.几个月到两年
C.三至五年 D.五年以上
6.( D )不是教育预测搜集资料的表达形式。
A.文字资料 B.数据资料
C.图象资料 D.网上资料
7.教育预测常常被看作是( C )重要组成部分。
A.教育决策 B.教育发展战略
C.教育规划 D.教育系统
8.采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为( B )。
A.单一式教育预测 B.结合式教育预测
C.单对象教育预测 D.多对象教育预测
9.一般教育规划的行文内容不包括( D )。
A.标题 B.正文
C.署名 D.附录
10.教育系统的( C )是用来评估某级(类)教育给学生个体或社会带来经济收益的一种指标。
A.外部有效性 B.内部有效性
C.收益率 D.外部生产性
11.教育系统的基本特性不包括( D )。
A.开放性 B.发展性
C.层次性 D.整体性
12.利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力,对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为( B )。
A.专家判断预测法 B.专家个人预测法
C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法
13.较早成立教育规划机构的西方国家是( C )。
A.美国 B.英国
C.法国 D.巴西
14.智利1988—1992年的教育改革是一种( B )。
A.上至下型教育规划 B.下至上型教育规划
C.技术型教育规划 D.守成型教育规划
15.某年级的学生全部通过了毕业考试,说明教育系统的( B )令人满意。
A.外部有效性 B.内部有效性
C.内部生产性 D.外部生产性
16.定性论证法的结果采用( B )方式。
A.定量评估 B.评语
C.评分 D.等级
17.用于反映规划的中期目标是( A )。
A.计划 B.规划
C.项目 D.任务
18.依据教育与其他事物的相互关系,来预测未来教育发展趋势的原理,叫做教育预测的( B )。
A.延续性原理 B.相关性原理
C.相似性原理 D.系统性原理
19.活动或任务的期限一般为( A )。
A.一周至几个月 B.几个月到两年
C.三至五年 D.五年以上
20.( D )是设计和安排教育事业发展的指导性文件。
A.教育决策 B.教育战略
C.教育计划 D.教育规划
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