2007年4月广东自考学前教育原理真题00398

全国2007年4月高等教育自学考试

学前教育原理试题

课程代码：00398

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.现代，因起始年龄的不同，对学前教育有广义和狭义两种理解，狭义的学前教育的年龄范围是(      )

A．3－6岁                                                   B.3－7岁

C.0－7岁                                                      D.0－6岁

2．托幼机构安排家长来园所参观或参加活动，家长通过参观托幼机构的设施和观看各种教育活动，了解教师的教育水平和教育内容，增进对园所工作的感性认识。同时，通过对同一年龄幼儿行为和能力的对比，可以侧面认识自己的孩子，以改进家庭教育。这种方式属于家庭与托幼机构合作方式中的(      )

A．家长开放日                                             B.家长接待日

C.家长学校                                                   D.咨询接待日

3．有些教育者在教育儿童过程中，有时会采用训斥、罚站，甚至体罚等方法，这种做法违背了(      )

A．和谐发展、全面培养的原则                     B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则                              D.教育引导发展的原则

4．专业化幼儿教师主要有两个明显的特征，一是他们是幼儿的研究者，二是(      )

A．他们是幼儿的领导者                               B.他们是幼儿的指挥者

C.他们是教材的忠实执行者                           D.他们是反思型的、非冲动型的教师

5．教育者训斥，甚至打骂儿童的做法，主要违背了儿童观和教育观中的(      )

A．儿童特质观和适宜教育观

B.儿童权利观和民主平等的师生观

C.幼儿在自身发展中的作用观和幼儿教育的方法观

D.儿童特质观和儿童教育的方法观

6．以下不属于幼儿教师专业化发展基本途径的是(      )

A．教育活动决策训练                                   B.脱产学习进修