2002年10月广东自考小学教育心理学真题00407

全国2002年10月高等教育自学考试

小学教育心理学试题

课程代码：00407

第一部分  选择题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.1903年美国出版了《教育心理学》一书，此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志，该书作者是（     ）

A.杜威                                          B.斯金纳

C.霍尔                                          D.桑代克

2.布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是(     )

A.新旧知识的联系                         B.对新知识的理解

C.主动形成认知结构或表征           D.对新知识的应用

3.知识的基本单位是(     )

A. 概念                                                 B.表象

C.概念和表象                                D.符号

4.美国心理学家哈洛最早把有关学习方法的学习概括为(     )

A.学习策略                                   B.学会学习

C.认知策略                                   D.元认知策略

5.儿童能对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的(     )

A.抽象化阶段                                B.类化阶段

C.辨别阶段                                   D.符号化阶段      

6.任何一个问题都必须具有四种成分，即(     )

A.目的、条件、障碍、方法           B.目的、个体已有知识、障碍、方法

C.目的、条件、已有知识、障碍    D.目的、条件、已有知识、方法

7.人本主义学习观的代表人物是(     )

A.班杜拉                                       B.罗杰斯

C.斯金纳                                       D.布鲁姆

8.美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出(     )

A.经验泛化论                                B.关系转换说

C.相同要素论                                D.认知结构论

9.心理学研究表明，学习动机强度的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同。学习任务难度中等时，最佳水平的学习动机强度应为(     )

A.较高                                          B.较低

C.中等                                          D.极高

10.学生中常常出现好心办坏事的现象，多半的原因是(     )

A.道德认识不足                            B.缺乏愿望与热情

C.道德意志力不够                         D.缺乏合理的行为技能

11.实验研究表明，儿童倾向于自发、适时地使用复述策略的年龄是(     )

A.5岁                                           B.7岁

C.9岁                                           D.11岁

12.在教学中，为了便于学生记诵，教师经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成口诀，这种学习策略属于(     )

A.复述策略                                   B.精细加工策略