2002年10月广东自考教育心理学真题02111

广东省2002年10月高等教育自学考试

教育心理学试题

课程代码：02111

一、填空题(每小题1分，共10分)

1.教育心理学的研究文章可分为定量研究和____________。

2.影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和____________。

3.桑代克认为，学习的实质在于形成____________。

4.布鲁纳指出，迁移可分为两类。一种是特殊迁移，另一种是____________。

5.元认知的结构包括元认知的知识和____________。

6.卡罗尔指出，学生学习的程度是学习所花的时间和____________之比。

7.领导人既不严格管理，也不给予强烈支持，没有清楚的目标，没有建议或批评，这种班级的领导方式叫____________。

8.教师的理论知识分为两类：一是“所倡导的理论”，另一是____________。

9.根据测验的目的，可以把测验分为描述性测验、诊断性测验、____________。

10.由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的为特定的教学服务的测验叫____________。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共25分)

1.遗传决定论的创始人是英国的(      )

  A.贝克莱        B.霍尔        C.高尔顿      D.洛克

2.皮亚杰提出了影响心理发展的四个基本因素，它们是(      )

  A.成熟、练习和经验、社会性经验和具有自我调节作用的平衡过程

  B.成熟、遗传、环境和教育

  C.成熟、遗传、环境和社会实践

  D.成熟、遗传、环境和主观能动性

3.加涅提出的8类学习的分类，是(      )

  A.由低级向高级排列      B.由高级向低级排列

  C.彼此是并列的关系      D.以上说法都不对

4.联结主义学习论是由(      )提出来的。

  A.桑代克     B.华生       C.斯金纳     D.巴甫洛夫

5.在间隔式的强化程式中，强化的时间间隔是变化的，这属于(      )

  A.定时距式     B.变时距式       C.定比率式     D.变比率式

6.“中介变量”的概念是由(      )提出来的。

  A.托尔曼     B.柯勒       C.华生     D.赫尔

7.一种学习对另外一种学习起到积极的作用，称之为(      )

  A.水平迁移     B.纵向迁移       C.正迁移     D.负迁移

8.相同元素说是由(      )提出来的。

  A.桑代克     B.沃尔弗       C.贾德     D.弗洛伊德

9.一种了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题

的需要，这称之为(      )

  A.认知内驱力      B.自我提高内驱力

  C.附属内驱力      D.自我实现内驱力

10.(      )把概念分为具体概念和定义概念。

  A.艾宾浩斯     B.加德纳       C.华生     D.加涅